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理容師採用の課題とその解決策
理容師の採用は、理美容業界にとって大きな課題となっています。人材不足が深刻化する中で、サロンの経営やサービスの質を維持するためには、効果的な採用戦略が不可欠です。私たちはお客様、そう全国の理美容サロンさんや専門学校、そして理美容師を目指す学生さんのために活動しています。未来の理美容師さんを育む教育活動はもちろん、サロンさんの採用力アップやスタッフさんの育成支援も行っています。つまり、業界の人材不足という課題に対し、独自の総合的な人材ソリューションを提供しているんです。教育現場とサロンをつなぐ架け橋となり、理美容業界全体がもっと活性化するお手伝いをしていますよ。 理容師採用の課題とは? 理容師採用の現場では、さまざまな問題が浮き彫りになっています。まず、理容師の数自体が減少傾向にあることが大きな要因です。若い世代の理容師志望者が減り、業界全体の高齢化が進んでいます。これにより、サロンは人手不足に悩まされ、サービスの質や営業時間の維持が難しくなっています。 また、採用活動においては、理容師の技術力や接客力だけでなく、サロンの雰囲気や働きやすさを伝える
荒井 智也
4月6日読了時間: 5分


美容業界セミナーのご報告と未来への展望
群馬県美容専門学校でのセミナー開催 3月26日(木)、群馬県美容専門学校にて、新一年生の保護者様に向けた「美容業界セミナー」を開催しました。 当日は、新一年生の保護者様の約85%という多くの方にご参加いただきました。お忙しい中、足を運んでいただき、そして何よりお子様の将来に対して真剣に向き合われているお気持ちに、深く感銘を受ける時間となりました。 セミナーの内容と目的 今回のセミナーでは、「美容業界の現状と可能性」というテーマのもと、これから美容業界に進まれるお子様を持つ保護者の皆様に向けて、少しでも安心して送り出していただけるよう、約1時間お話をさせていただきました。 美容業界は「大変そう」「離職率が高いのでは」といったイメージを持たれることも少なくありません。しかし実際には、働き方の改善や教育体制の見直しが進み、以前と比べて環境は確実に変化しています。そして何より、この仕事には他の職業にはない大きな魅力と可能性があります。 AI時代における美容師の価値 特にお伝えしたかったのは、これからのAI時代における美容師という職業の価値です。 ...

ユーミン
3月28日読了時間: 3分


《第9回》進行スケジュール(90分)「採用と育成の未来会議」
日時・形式 2026年3月27日(金)19時〜20時半 オンライン(Zoom) ⏰ 19:00〜19:10|オープニングトーク・前回の振り返り はじめに、前回の「採用と育成の未来会議」で共有された気づきや、参加者の皆さまから寄せられた声を振り返ります。各サロンでその後どのような変化や取り組みがあったのかを簡単に共有し、今回のテーマにつなげていきます。 ⏰ 19:10〜19:30|あけぼの学園高校 鴨田先生のお話し お馴染みあけぼの学園高校鴨田先生 が長年取り組まれている「全国の公立高校に美容科をつくる」プロジェクトについて、現在の進捗を「お話しできる範囲内」で共有いただきます。 そして今回、注目していただきたいのが、鴨田先生が提唱されている「バイアビリティ教育」です。 美容師という仕事の本質は、 ✔ 人を喜ばせる仕事であること ✔ 自己有用感を実感できる仕事であること さらに、これからの時代、内にこもりがちな若者を“社会へ向かわせる力”を持つ職業として、美容師は唯一無二の可能性を持つ——そんな提言がなされています。 この考え方を体系化したものが

ユーミン
3月26日読了時間: 3分


美容師のキャリア形成方法と成功への道
美容師という職業は、技術力だけでなく人間力や経営力も求められる多面的な仕事です。全国の理美容サロンや専門学校、そして理美容師を目指す学生の皆さんにとって、 美容師のキャリア形成 は将来の成功を左右する重要なテーマです。私たちは教育現場とサロンをつなぐ架け橋として、理美容業界の活性化と持続的な発展を目指し、総合的な人材ソリューションを提供しています。 ここでは、美容師としてのキャリアを築くための具体的な方法や成功の秘訣をわかりやすく解説します。ぜひ参考にしてください。 美容師のキャリア形成方法とは? 美容師のキャリア形成は、単に技術を磨くだけではありません。以下のポイントを押さえることが大切です。 1. 基礎技術の習得と継続的なスキルアップ 美容師としての基本はカットやカラー、パーマなどの技術です。専門学校での学びを活かし、サロンでの実践を通じて技術を磨きましょう。さらに、最新のトレンドや新技術を学ぶためにセミナーや講習会に参加することも重要です。 2. コミュニケーション能力の向上 お客様との信頼関係を築くためには、技術だけでなくコミュニケーショ
荒井 智也
3月16日読了時間: 4分


「理容師になろう!」vol5発行!人生に寄り添う仕事、理容師。
全国の高校生、理容学生に向けて理容師の魅力を伝える雑誌「理容師になろう!」vol.5を発行しました。
荒井 智也
3月10日読了時間: 3分


「美容師になろう!」中高校生版vol7発行!
「好き」が結びつく仕事、美容師 「美容師になろう!」中高校生版も、おかげさまで 第7号 を発行することができました📕 「美容師のなり手を増やしていきたい」という想いにご賛同いただき、ご協力くださった皆様に心より感謝申し上げます。多くの方々の応援とご支援があって、この冊子を継続して発行することができています。本当にありがとうございます🙏 今回の取材を通して改めて感じたことがあります。それは、美容学生さんや現役の美容師さんの根底には、共通して 純粋な「美容が好き」という想い があるということです。 髪を切ることが好き。 人をきれいにすることが好き。 誰かを笑顔にすることが好き。 そんなシンプルでまっすぐな「好き」という気持ちが、日々の努力を支え、やがて確かな技術となっていきます。そしてその技術が、お客様の笑顔や自信へとつながっていくのです✨ 美容師という仕事は、まさに**「好き」が原動力となる仕事**だと感じています。 AI時代だからこそ輝く仕事 これからの時代は、AIやロボット技術がますます進化していくと言われています🤖 しかしそのような時代

ユーミン
3月5日読了時間: 3分


《第8回》進行スケジュール(90分)「採用と育成の未来会議」
日時・形式 2026年2月27日(金)19時〜20時半 オンライン(Zoom) ⏰ 19:00〜19:10|オープニングトーク・前回の振り返り はじめに、前回の「採用と育成の未来会議」で共有された気づきや、参加者の皆さまから寄せられた声を振り返ります。各サロンでその後どのような変化や取り組みがあったのかを簡単に共有し、今回のテーマにつなげていきます。 ⏰ 19:10〜19:40|岩井文男美容室 樅山さんのミニセミナー 美容師(ディレクター)として、また会社の人事担当として、さらにイワイグループビューティーアカデミー(美容専門学校)の教頭としてご活躍されている樅山さん。 数年前からは名古屋市内を中心に、小学校・中学校・高校、時には大学で職業講話の講師を務め、キャリア教育に携わっていらっしゃいます。 美容師のなり手を増やし、将来的に自社を担う人材の裾野を広げていく――。時間をかけて種をまくその取り組みは、業界にとっても大変意義深いものです。 当日は、実際にどのような授業を行っているのか、そしてそこから期待される効果についてお話しいただきます。 ⏰..

ユーミン
2月27日読了時間: 2分


《第7回》進行スケジュール(90分)「採用と育成の未来会議」
日時・形式 2026年1月23日(金)19時〜20時半 オンライン(Zoom) ⏰ 19:00〜19:10|オープニングトーク・前回の振り返り はじめに、前回の「採用と育成の未来会議」で共有された気づきや、参加者の皆さまから寄せられた声を振り返ります。各サロンでその後どのような変化や取り組みがあったのかを簡単に共有し、今回のテーマにつなげていきます。 ⏰ 19:10〜19:30|2026年の採用と育成の未来会議について ビューティープロ 荒井由美より、今年の求人予測と未来会議の方針についてお話しします。 ”人が集まらない時代に、どう出会い、どう育て、どう続けてもらうか”を軸に進めていきます。 また昨年から持ち越しとなっている「美容塾」「採用サミット」開催については皆様のご意見を伺いたいと考えています。 ⏰ 19:30〜19:40|質疑応答・セッション 前半の内容を受けて、参加者の皆さまからのご質問にお答えします。 ⏰ 19:40〜20:20|参加者による2分間スピーチ テーマ:採用と育成に関する今年の抱負 参加者お一人ずつ、2分間でスピーチをして

ユーミン
1月19日読了時間: 2分


採用の入口を広げる:高校生採用の現状とサロンの実務ポイント
前回のブログ記事でお伝えした通り、2026年の採用は「美容学生だけを追う」発想だと、どうしても母集団が先細りします。今回は、高校生採用(=高校生との接点づくり)を、現状理解→実務運用まで落とし込んで整理します。 1. 高校の現状 高校生は「普通科」だけではない。進路の幅が広がっている。 サロン運営の現場では、高校の仕組みや進路の変化に触れる機会が少ないため、「高校=普通科」「進路=大学か就職」というイメージのままになりやすいかもしれません。しかし実際の高校は、ここ数年で学び方・通い方が大きく多様化しています。 高校は、大きく 「学科の種類(何を学ぶか)」 と 「通い方(課程)(どう通うか)」 の2軸で整理できます。 ① 学科の種類(何を学ぶか) 普通科 :一般的な高校。幅広い教科を学び、大学進学を目指す生徒も多い 専門学科 :商業・工業・農業・福祉など、職業に直結する学科 総合学科 :普通科と専門学科の中間のような仕組み。生徒が科目を選びながら将来を考えられる ② 通い方(課程)(どう通うか) 全日制 :平日の日中に通学する一般的なスタイル

ユーミン
1月10日読了時間: 12分
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